Topic dédié au BEPECASER session 2012.2013

Je suis "trop qualifiée " aussi d'après eux...
Quand je dis "eux" je pense en particulier à la mission locale. Moi j'ai Bac +1, niveau bac +2 à l'entrée en formation, mais avec un anglais courant. Certains diront : " bilingue ", je préfère dire " courant "
Par contre adri, je suis pas encore financée. Donc affaire à suivre.
J'entends d'ici les : " Mais mademoiselle, avec de telles compétences... " Sachant qu'on ne leur a pas demandé de juger nos qualifications, mais Juste de nous financer !

Par contre on m'a dit trop qualifiée, de mon coté, puisque j'ai deux anciens collègues à moi qui ont terminé là-bas, et on a tous le même niveau à peu près.

Moi je sais pas si c'est par rapport à mon age, je me suis demandé aussi, comme j'ai bossé pour le conseil régional pendant 3 ans peut-être pour ça aussi !

Par contre, les différents conseillers pôle emploi ont jamais pu me répondre à mes questions, il a fallu que je me renseigne toute seule et que je me déplace à pôle emploi à 65 km de chez moi, que j'appelle le centre de formation, pour m'inscrire aux tests d'entrée...

Demandes leur leurs compétences pour juger de tes capacités et tu vas voir la tête qu'ils vont faire

T'inquiétes pas trop Kahouète la reconversion professionnelle est possible même chez des gens à forte qualification ! Heureusement car nous ne sommes pas la seule branche qui subit des problèmes de Burn Out, ou de simple envie de changer de métier.......Routine, évolution des centres d’intérêt etc...... De toutes façon faire un seul métier tout au long de sa carrière devient de plus en plus rare !

Dans mes connaissances , qui sont maintenant moniteurs,il y a notamment un ingénieur informatique, un ancien stapsien, un ancien prof d'histoire, une conseillère en assurance ......
Tous on des bac+, et la plupart on eu des financements divers.....

Si ça peut te rassurer, on n'est jamais trop qualifiés pour notre métier, et ceux qui te disent le contraire sont des ânes.

Bon voilà qui est rassurant, je vais étudier ça de plus près mais avec peu de convictions quand même.

Oui je crois aussi que la plupart des gens qui font ce métier ont déjà fait des métiers avant ou des études avant. Comme tu le dis Loeb, je trouve aussi qu'il est de plus en plus rare de faire un seule métier tout au long de sa carrière.

@Adri : Pour ma part, j'ai un bac+3 et plusieurs expériences et cela ne m'a posé aucun problème pour faire une demande de financement région (même si au final, ca sera un autre type de financement...). De plus, je trouve ca un peu con comme argument puisque si tu compte changer de métier, tu repars, dans la plupart des cas, de zéro donc ton passé importe peu....



Sinon, petit retour sur la fin de mon EMT :

Pour la dernière heure, j'ai eu le plaisir d'assiter à un cours avec une élève qui sortait de ses séances de simu (je vous rappelle que l'AE où j'ai fait cette EMT propose un forfait avec 5h de simu avant de prendre la route). Et bien le ressenti que j'ai eu c'est que même si le simu permet d'appréhender les commandes, il semble nécessaire de revoir les bases une fois en voiture : on a fait des démarrages/arrêts, des 8 en première sur un parking pendant presque 1 heure avant de réellement rouler.

Je reste une peu mitigé car lorsque j'ai passé mon permis (il y a plus de 16 abs), je n'ai pas eu de simu, j'ai fait des 8 pendant 30 minutes et direct en circulation dans la foulée....

Pour en finir avec mon EMT, j'ai appris plein de choses et vu des points qui m'étaient sortis de la tête ! ^^ De plus, je pense qu'une des difficultés au début (mis à part les bases même du métier) va être de transmettre des choses que l'on fait "d'instinct" et qui nous paraissent évidentes lorsque l'on conduit depuis des années... Voili.

Bon, contente que ton EMT bien passé !

Réponse à Adri : Bac +2 aussi puisque licence pas terminee et pourtant j ai eu un financement région pour l'admissibilité et l'admission! Ma conseillère Pôle emploi m'a dit qu'effectivement le niveau d'études pouvait entrer en compte mais il y a bien d autres choses aussi : ta période d'inactivité, ta situation familliale, ton CV et TES MOTIVATIONS!!! donc a priori, ça n'empêche pas mais ça peut etre le point négatif qui fais basculer ton dossier...

Inscription au centre finalisée (logiquement) - EMT finie et validée (comtpe-rendu remis à Popole) - Dossier CIF complété et envoyé.



J'ai vraiment hâte de commencer !... Même si je sais que ca va pas être de la tarte....



En plus, j'vais ptet être élève-test pour la mention 2 roues ! D'ailleurs à ce sujet, est-ce que l'un (ou l'une) d'entre-vous peut me reseigner sur un point : Faut-il acheter casque, vest ou combi, bottes, gants,... lorsque l'on est élève test ?...

Je pense, tu as ton permis moto ?

Non, je n'ai pas le permis moto, d'où le fait d'être élève-test...

Le truc, c'est que je n'ai pas focément les moyens d'investir dans du matos motard pour 20 heures sans êtr spur de pouvoir continuer, finir ma formation et passer mon permis A....

NouN a écrit:Non, je n'ai pas le permis moto, d'où le fait d'être élève-test...

Le truc, c'est que je n'ai pas focément les moyens d'investir dans du matos motard pour 20 heures sans êtr spur de pouvoir continuer, finir ma formation et passer mon permis A....

J'ai confondu avec élève-cobaye. Le hic, c'est que si tu montes sur la moto il est obligatoire de te protéger, donc : combi complète ou pantalon veste, gants, boots ou bottes et casque intégral. Généralement ça peut tourner entre 280 et 400 euros.

holy1 a écrit:

NouN a écrit:Non, je n'ai pas le permis moto, d'où le fait d'être élève-test...

Le truc, c'est que je n'ai pas focément les moyens d'investir dans du matos motard pour 20 heures sans êtr spur de pouvoir continuer, finir ma formation et passer mon permis A....

J'ai confondu avec élève-cobaye. Le hic, c'est que si tu montes sur la moto il est obligatoire de te protéger, donc : combi complète ou pantalon veste, gants, boots ou bottes et casque intégral. Généralement ça peut tourner entre 280 et 400 euros.

Aïe, c'est ce que je craignais... J'ai pas trop les moyens de dépenser cette somme, donc ca va ptet pas le faire finalement...

NouN a écrit:

holy1 a écrit:

NouN a écrit:Non, je n'ai pas le permis moto, d'où le fait d'être élève-test...

Le truc, c'est que je n'ai pas focément les moyens d'investir dans du matos motard pour 20 heures sans êtr spur de pouvoir continuer, finir ma formation et passer mon permis A....

J'ai confondu avec élève-cobaye. Le hic, c'est que si tu montes sur la moto il est obligatoire de te protéger, donc : combi complète ou pantalon veste, gants, boots ou bottes et casque intégral. Généralement ça peut tourner entre 280 et 400 euros.

Aïe, c'est ce que je craignais... J'ai pas trop les moyens de dépenser cette somme, donc ca va ptet pas le faire finalement...

Ils peuvent sans doute de dépanner d'un casque ? ça fait ça en moins dans le budget.

Faut que je les rappelles (ils m'ont laissé un message et j'ai réussi à les joindre dans la foulée) et je leur demanderai....

les seules choses obligatoires sur le plateau moto sont le casque et les gants. le casque peut être prêté par l'agence.

Pour répondre sur les compétences mais surtout les qualifications dilpômantes, ils (pôle emploi et autre organisme) ne "jugent" pas vraiment sur le fait que vous soyez "trop" qualifiés, mais certainement par rapport à des personnes pas du tout qualifiées.

Rien qu'en 2007, 17% des jeunes sortaient de l'éducation national sans diplôme, je pense que le pourcentage s'est élevé depuis. Et je pense que se sont ces personnes qui passent avant, c'est comme pour le Fongécif; les personnes prioritaires sont les gens sans diplôme, plus âgé, sont sujets à des emplois précaires et des cdd et ne pouvant accèder à aucun échelon.

Donc ce n'est pas, par rapport à être "trop" qualifié, mais à l'être par rapport à ceux qui ne le sont pas du tout.

(je ne prends pas parti, c'est ce que je pense, je me trompe peut-être)

Non Holy tu ne te trompes pas.
Là où le bât blesse c'est qu'on finance des sans diplôme pas motivé, qui ça se trouve ne s'investiront même pas dans la formation et qu'on laisse sur le carreau des gens motivés sans financement puisqu'en apparence " trop qualifiés "

Dreams grow holy put in action.

Dreams gros-au-lit, putain d'action ??

Non, ça doit être autre chose... mais quoi donc ??

Dis nous donc !!

Kahouète, puisque tu es là, traduis-nous ce "dreams etc", ce serait sympa. En échange, je signale juste que c'est le bât qui blesse et non le bas. Le bât que l'on met sur le dos des ânes, des mules ou des chevaux, pas le bas qu'on met sur la jambe... d'où l'expression "âne bâté"

En mot à mot ça nous donne : " les rêves grandissent saints mis en action ".
Et en plus littéraire : " Les rêves deviennent saints lorsqu'ils se réalisent ". Sauf que normalement se réaliser/devenir réalité on dit : " come true ".
( C'était la minute culturelle par Kahouète )
Holy on attend avec impatience ton explication

Pacer, j'étais justement entrain de taper mon message quand tu as posté le tien
Et moi j'aurais appris aujourd'hui que le bât blesse .
Nous avons donc, la minute culturelle Kahouète spécialiste du monde anglophone et la minute culturelle de Pacer spécialiste de la francophonie, qui nous enseigne l'histoire des mots en faisant un parallèle avec les champs lexicaux. Merci Wiki-Pacer

Dreams grow holy put in action

Je pense tout d'abord que la formule exacte serait Dreams grow holy when put in action

ce que l'on pourrait traduire par "les rêves deviennent sacrés quand on les réalise"

Windierstar in my studies you would have been answered that you're going too far from the original quotation. But I agree with you the " when " seems to be missing.
We may say : " Dreams become holy when they come true "

La même en français : Windierstar dans ma filière on t'aurait répondu que tu t'éloignais trop de la citation de départ. Mais je suis d'accord avec toi le " when " a l'air de manquer.
On pourrait dire : " Les rêves deviennent sacrés lorsqu'ils se réalisent "

En même temps, je n'ai rien à dire, ma propre devise est latine ...

"Primum motare, deinde auto-écolari", ce qu'on peut traduire "savoir conduire, et puis enseigner la conduite"

"Motare", verbe latin qui a donné en français "moter", "motaison", et "auto-écolari", qui a donné "auto-écoler" et "auto-écoliste".

J'adore moter avec ma KLX quart-de-litre... et j'auto-écolise avec bonheur